دکتر علی امامیان فر | پروژه معماری
نوشته های مشابه
پژوهشکده هنر با رویکرد فضاهای درونگرا
ژوژمان بهار ۹۶ دانشگاه اشرفی اصفهانی
پژوهشکده هنر با رویکرد فضاهای درونگرا
موضوع: پژوهشکده هنر با رویکرد فضاهای درونگرا
طراح: امیرحسین نظری دانلود ۶۹/۴ مگابایت کد خرید ۷-۱۰-۰۰۳
شامل: (فولدر رندر پسپکتیو دید پرنده)، ( فولدر رندر پرسپکتیوهای دید انسان)،
(فولدر شیت با کیفیت عالی)، (فولدر نفشه ها pdf پلانها)، (فولدر رندر نما فلت)، (روند کانسپت)
استاد راهنما: دکتر علی امامیان فر
پژوهشکده هنر با رویکرد فضاهای درونگرا. اولین دوره کارشناسی ارشد دانشگاه اشرفی
بود به همین خاطر ایجاد انگیزه نقش بسیار مهمی در پیشبرد طرح درس ایفا می نمود.
تصمیم گرفته با توجه به نیاز توسعه دانشگاه و وجود سایت مورد نیاز ایجاد دانشکده
معماری به عنوان سرفصل اصلی تعریف گردد.
طرح ۱ ارشد طراحی دانشکده معماری طرح درس
فاز اول: شامل تحقیقات میدانی برداشتهای اولیه و دسته بندی مطالعات تصویری در قالب شیت یا پاور می باشد،
در این بخش کار گروهی از الزامات این فاز تعریف میشود.
فاز دوم: چگونگی شکل گیری کانسپت با توجه به اطلاعات دسته بندی شده در فاز قبل و رویکرد کانسپت فوق در اینده دانشگاه به صورت شخصی و ارائه ژوژمان تشریح گردید. که این نیز خود باعث حسس وحدت و رقابت در ادامه کار برای دانشجویان شد.
فاز سوم: مربوط به طراحی میباشد که برای هر دانشجو یک ساختمان اموزشی با زیر بنا حداقل ۳۰۰۰ متر مربع و حداکثر ۵۰۰۰ متر مربع با توجه به اطلاعات دسته بندی شده گروه و کانسپتهای ارائه شدهه توسط خود شخص میباشد.
پروژه فضاهای اموزشی شاخه چهارم
شاخه چهارم: این ساختمانها از گروه ساختمانهای جامع میباشند مانند دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی که بیشتر در مقاطع ارشد و دکتری روش طراحی و تحقیق انها تدریس میگردد.
گوناگونی عملکردها و رشته های تخصصی باعث می گردد تا طراح در اینگونه طراحی ها به خلاقیت کمتر توجه نماید و بیشتر به جنبه های علمی و حتی توسه اینده نگری توجه نماید.
در این ساختمانهای بزرگ و چند عملکردی وظیفه طراح حل کردن کاربریهای مختلف در جهت ساختار اصلی دانشکده ها است که هدف اصلی انها امر اموزش به همراه پژوهش میباشد.
