جمعه , 2 تیر 1396
خانه » پروژه های معماری » پروژه فضاهای اموزشی

پروژه فضاهای اموزشی

پروژه فضاهای اموزشی

پروژه فضاهای اموزشی همیشه از پروژهایی هستند که دارای طبقه بندی استاندارد و ویژه ایی بوده اند.
زیرا که امر اموزش از مراحل کودکی تا مراحل تکمیل رشد همواره همراه انسان بوده است.

پروژه فضاهای اموزشی  کاربرد

تمامی مراکز اموزشی همچون مهدکودک، پیش دبستانی، دبستان، دبیرستان، پیش دانشگاهی، دانشگاه، و غیره دارای یک هدف مشترک اموزش میباشند.

اگر کشوری دارای فضاهای اموزشی هماهنگ با رشد جمعیت و نیاز جامعه خود باشد،
در نتیجه هم مشکل کمبود فضاهای اموزشی حل میگردد هم اگاهی افراد جامعه به خودی خود بالا میرود.

متاسفانه مشکل کمبود فضاهای اموزشی هم در سطح متوسطه هم در سطح دانشگاهی از مشکلات اصلی جهان سوم میباشد،
امر فوق با عامل رشد بیکاری رابطه مستقیم دارد، چرا که نبود اگاهیهای لازم برای ان جامعه باعث ایجاد شغلهای کاذب و کم عمر میگردد.

پروژه فضاهای اموزشی دسته بندی

پروژه فضای اموزشی را میتوان بر اساس رشد اجتماعی و متوسط سنی افراد به 4 شاخه اصلی تقسیم نمود:

پروژه فضاهای اموزشی شاخه اول

شاخه اول: (3 تا 7 سال) ساختمانهایی که مربوط به مرحله پیش دبستانی می شوند مانند مهد کودکها،
خصوصیات طراحی معماری برای این گروه فوق العاده پویا و شاداب میبایست باشد،
یعنی استفاده از رنگها و فرمهای هندسی خالص میتواند حس سرزندگی، شادابی و حرکت کودکانه برای انها زنده نماید،
حتی استفاده از فضاهای باز با تلفیق طبیعت نیز یکی از راهکارهای طراحی موثر برای این افراد می باشد.

پروژه فضاهای اموزشی شاخه دوم

شاخه دوم: (7 تا 12 سال) دوره دبستان تا قبل از زمان بلوغ فکری.
سرانه و مقدار فضایی که برای دانش اموزان این گروه سنی باید در نظر گرفت،
به صورت فضاهای اموزشی دست جمعی و اموزشهای عملی دسته ایی میتوان طبقه بندی نمود.
منظم ترین فرمها را میتوان در اینگونه ساختمانها به کاربرد چرا که دانش اموزان این سن فوق العاده تمایل به گرایشهای گروهی دارند.

پروژه فضاهای اموزشی شاخه سوم

شاخه سوم: (12 تا 18 سال) فضاهای اموزشی هنرستانها و دبیرستانها تخصصی تر و عملکردگراتر میشوند.
این سن اوج شکوفایی و شکل گیری استعدادهای یک انسان است.
حتی در جوامع توسع یافته هنرستانهای تخصصی هنری یا دبیرستانهای علوم مهندسی جداگانه طراحی میگردند،
تا تمایلات و علایق به انتخاب رشته قبل از مرحله دانشگاه انجام گردد در کلام استعداد یابی شوند.
لذا خصوصیات فضاهای اموزشی در این گروه منعطف و گاها سیال میباشد تا دانش اموز مورد نظر خواسته های پیش دانشگاهی خود را به راحتی در اینگونه فضاها ریشه یابی کند.

پروژه فضاهای اموزشی شاخه چهارم

شاخه چهارم: این ساختمانها از گروه ساختمانهای جامع میباشند مانند دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی که بیشتر در مقاطع ارشد و دکتری روش طراحی و تحقیق انها تدریس میگردد.
گوناگونی عملکردها و رشته های تخصصی باعث می گردد تا طراح در اینگونه طراحی ها به خلاقیت کمتر توجه نماید و بیشتر به جنبه های علمی و حتی توسه اینده نگری توجه نماید.
در این ساختمانهای بزرگ و چند عملکردی وظیفه طراح حل کردن کاربریهای مختلف در جهت ساختار اصلی دانشکده ها است که هدف اصلی انها امر اموزش به همراه پژوهش میباشد.

با تشکر دکتر علی امامیان فر پاییز 1392

طرح 1 ارشد طراحی دانشکده معماری

طرح ۱ ارشد طراحی دانشکده معماری ژوژمان بهار ۹۶ دانشگاه اشرفی اصفهانی

طرح ۱ ارشد طراحی دانشکده معماری طرح ۱ ارشد طراحی دانشکده معماری. اولین دره کارشناسی ارشد دانشگاه اشرفی بود به همین خاطر ایجاد انگیزه نقش بسیار مهمی در پیشبرد طرح درس ایفا می نمود. تصمیم گرفته با توجه به نیاز توسعه دانشگاه و وجود سایت مورد نیاز  ایجاد دانشکده معماری به عنوان سرفصل اصلی تعریف گردد. طرح ۱ ارشد طراحی …

بیشتر بخوانید »
پایان نامه طراحی دانشکده معماری

پایان نامه طراحی دانشکده معماری با رویکرد الگوبرداری از فضاهای مدرن آموزشی دانشگاه خوراسگان زمستان ۹۵

پایان نامه طراحی دانشکده معماری بیان مسئله پایان نامه طراحی دانشکده معماری. در نگاهی گذرا به «سیر تحول آموزش معماری» در ایران، پس از شیوه های آموزش سنتی(استاد و شاگردی) آموزش آکادمیک در دو بخش پیش و پس از انقلاب قابل بررسی است. فضاهای آموزشی مناسب و امکانات سخت افزاری یکی از کمبودهای اساسی آموزش معماری در ایران است. ایجاد …

بیشتر بخوانید »
پایان نامه طراحی هنرستان معماری

پایان نامه طراحی هنرستان معماری با رویکرد بهینه سازی فضاهای آموزشی دانشگاه خوراسگان زمستان ۹۵

پایان نامه طراحی هنرستان معماری بیان مسئله پایان نامه طراحی هنرستان معماری. موضوع تحقیق که به عنوان پایان نامه دوره کارشناسی ارشد تدوین شده «هنرستان معماری» می باشد. مدارس و مراکز آموزشی که انسان دوره ای طولانی از عمر خود را در آن سپری می کند باید به مکان هایی قابل توجه هم برای معماران هم برای عموم مردم بدل گردد. هنرستان …

بیشتر بخوانید »
پایان نامه مرکز پرورش خلاقیت

پایان نامه مرکز پرورش خلاقیت کودکان ۳ تا ۷ سال دانشگاه ازاد خوراسگان بهار ۹۵

پایان نامه مرکز پرورش خلاقیت کودکان ۳ تا ۷ سال بیان مساله پایان نامه مرکز پرورش خلاقیت کودکان ۳ تا ۷ سال . نیروي انسانی ارزنده ترین سرمایه هر کشور است و پیشرفت و توسعه هر جامعه اي در گرو بالا بودن سطح علمی و شایستگی نیروي انسانی آن می باشد. شکل گیری شخصیت هر انسانی از بدو تولد و دوران …

بیشتر بخوانید »
طرح 1 ارشد پروژه طراحی دانشگاه

طرح ۱ ارشد پروژه طراحی دانشگاه ژوژمان بهار ۹۵ دانشگاه ازاد دولت اباد

طرح ۱ ارشد پروژه طراحی دانشگاه طرح ۱ ارشد پروژه طراحی دانشگاه. اولین دوره کارشاسی ارشد این واحد بود به همین خاطر در انتخاب استاد تا حدود زیادی ازادی وجود داشت. یک طرح درس شورایی به مناقصه گذاشته شد، اساتید پورهمایون، جمشیدی و دکتر کاراحمدی نظریه های مبانی بسیار مفیدی پیرامون محورهای طرح درس فوق ارائه نمودند. تصمیم گرفته شد …

بیشتر بخوانید »
طرح نهایی پروژه طراحی هنرستان

طرح نهایی پروژه طراحی هنرستان توانبخشی هنرهای زیبا اموزش عالی نجف اباد پاییز ۹۳

طرح نهایی پروژه طراحی هنرستان توانبخشی هنرهای زیبا طرح نهایی پروژه طراحی هنرستان توانبخشی هنرهای زیبا. تمامی مراکز اموزشی همچون مهدکودک، پیش دبستانی، دبستان، دبیرستان، پیش دانشگاهی، دانشگاه، و غیره دارای یک هدف مشترک اموزش میباشند. اگر کشوری دارای فضاهای اموزشی هماهنگ با رشد جمعیت و نیاز جامعه خود باشد، در نتیجه هم مشکل کمبود فضاهای اموزشی حل میگردد هم …

بیشتر بخوانید »
طرح نهایی پروژه مدارس اقلیمی

طرح نهایی پروژه مدارس اقلیمی دانشگاه کیسی سال ۲۰۱۰

طرح نهایی پروژه مدارس اقلیمی طرح نهایی پروژه مدارس اقلیمی. پروژه معماری طراحی مدارس شامل ۳ مجموعه: ۱- دو پروژه مدرسه از اثار دانشجویان دانشگاه کیسی یکی در اقلیم مرطوب و دیگری در اقلیم گرم و خشک. ۲- مجموعه ایی کامل (به صوت عکس) از هفت پروژه مدرسه با رویکرد پویایی فرم از دانشجویان دانشگاه کیسی. ۳- مجموعه ایی کامل …

بیشتر بخوانید »
طرح نهایی دانشکده موسیقی و تئاتر

طرح نهایی دانشکده موسیقی و تئاتر اموزش عالی نجف اباد پاییز ۹۳

طرح نهایی دانشکده موسیقی و تئاتر طرح نهایی دانشکده موسیقی و تئاتر طراح: مهندس ریحانه عابدی، به همراه مجموعه فوق تصاویری ار دو پروژه دانشکده معماری و دانشکده پرستاری از پروزه های دانشگاه کیسی ارسال میگردد. شامل شیت با کیفیت، رندر پرسپکتیو های دیدی انسان و پرنده، نماهای رندر شده فلت. برش، پلان راندو شده، سایت پلان، کانسپت، فایلهای رساله و …

بیشتر بخوانید »
طرح نهایی مرکز آموزش عالی معماری

طرح نهایی مرکز آموزش عالی معماری نجف اباد پاییز ۹۳

طرح نهایی مرکز آموزش عالی معماری روند طرح نهایی مرکز آموزش عالی معماری در این تحقیق مورد بررسی و تحلیل قرار می گیرد تا با ایجاد این مراکر مکملهای تاثیر گذار آموزشی در سطح دانشگاهی به خصوص در رشته معماری که دارای خصوصیات خاص آموزشی می باشد به وجود آید.امید است که با بیان این مسئله چالشهای آموزش معماری در سطوح …

بیشتر بخوانید »
طرح معماری 1 ارشد توسعه دانشگاه

طرح معماری ۱ ارشد توسعه دانشگاه ژوژمان زمستان ۹۳ خوراسگان

طرح معماری ۱ ارشد توسعه دانشگاه طرح معماری ۱ ارشد توسعه دانشگاه. اگر طرح دروس طرح معماری ارشد را مطالعه کنیم بیشتر تاکید بر طراحیهای کمپک یا جامع میباشد، به گونه ایی ساده تر طراحهای جامع با عملکردهای متفاوت تا دانشجو فرایند یاد گرفته در مقطع لسانس را در قالبی کامل تر حتی مانند شرکتهای مشاوره اموزش ببیند. لذا طرح توسعه …

بیشتر بخوانید »
error: این محتوا غیرقابل کپی است